1.4摆摆看看（教学设计）2026二年级美术下册湘美版.pdfVIP

第4课课题名：《摆摆看看》课时：1课时

《摆摆看看》属于造型・表现领域。教材以生活中常

见的物品排列为切入点，通过呈现曾侯乙编钟、英国巨石

阵等具有代表性的历史文化遗存，以及相册、瓶子、瓶盖、

树叶等生活中物品的排列实例，引导学生发现排列的规律

与美感。教材核心内容围绕重复、有规律的排列展开，明

教材解读确了可依据材料的颜色、大小、形状进行排列，同时拓展

了圈层式、分层式、线性等距、放射式、矩阵式、螺旋式

等多种排列方式。通过动手操作，提升艺术表现和创意实

践能力；并结合历史文化实例，渗透文化理解，让学生体

会艺术与生活、文化的紧密联系，符合二年级学生直观形

象思维为主的认知特点，注重趣味性和实践性的统一。

审美感知：观察曾侯乙编钟、英国巨石阵及生活中物品的

排列实例，感受不同