《天然的形态》（教案）2026鲁教版（五四学制）美术二年级下册.pdfVIP

《天然的形态》教案-2025-2026学年鲁教版（五四学制）

（新教材）小学美术二年级下册

一、教材分析

本课是鲁教版（五四学制）小学美术二年级下册第二单元《人类的朋友

中的第5课，隶属于“造型·表现”领域，紧扣单元“热爱自然、善待生命”的核心

主题。教材以“天然形态”为切入点，选取学生生活中常见的植物（树叶、花朵、

果实）、动物（瓢虫、乌龟、蝴蝶）及自然现象（云、石、水纹）为素材，通过

高清图片、简易示意图、学生作品等形式，引导学生观察、感知天然形态的多

样性和美感，初步掌握用简单线条、色彩表现天然形态的基本方法。教材内容

贴合二年级学生具象思维特点，注重观察实践与艺术表现的结合，既衔接了一

年级美术中线条、色彩的基础教学，又为后续更复杂的造型创作奠定基础，同

时渗透“艺术源于自然、人与自然和谐共生”的理念。

二、核心素养教学目标

1.审美感知：能够准确识别植物、动物等常见天然形态的基本特征，感知

天然形态的线条美、色彩美、造型美，理解天然形态与自然环境的关联，初步

形成对自然之美的欣赏和判断能力。

2.艺术表现：掌握用铅笔勾勒轮廓、用彩铅/马克笔涂色的基本方法，能运

用简单的线条（直线、曲线、折线）和色彩，准确表现一种或多种天然形态的

核心特征，做到造型基