2.1《各式各样的形状》（教学设计）2026冀美版美术二年级下册.pdfVIP

《各式各样的形状》教学设计

课题各式各样的形状单元二单元学科美术年级二年级

教材内容

分析

本课是翼美版二年级下册第二单元“形状实验室”的开篇课，承接一年级

形状感知的基础，聚焦“认识基本图形+创意拼贴表达”核心任务。教材

以生活场景为切入点，指出圆形、方形、三角形等基本图形是构成生活景

物和艺术作品的重要造型元素，同时提及不规则图形的创意价值，通过

“探究与发现”“表现与创意”两大板块，引导学生从生活中寻找形状、

用拼贴手法转化创意，既为后续形状的深入运用奠定基础，又能培养学生

从生活中发现美的意识，契合低年级美术“玩中学、做中悟”的特点。

核心素养

1.图像识读：能识别生活中和作品中的圆形、方形、三角形等基本图形，

感知图形组合的美感；2.造型表现：掌握剪、拼、贴基本技法，能用基本

图形及不规则图形拼摆出有趣形象；3.审美判断：能初步评价自己和同学

作品中图形组合的创意与合理性，感受