第六单元中国精神欣赏愿亲人早日养好伤课件人音版初中音乐八年级下册.pptxVIP

第六单元中国精神欣赏愿亲人早日养好伤

教学目标1.审美感知：能够感知作品平缓婉转、深情饱满的旋律特点与带再现单三部曲式的结构特征,体会作品从温情到热烈再到坚定的情绪变化,提升音乐审美判断力。2.艺术表现：能跟随旋律轻声哼唱主题乐段,准确把握作品的情感基调,尝试用体态、表情传递不同乐段的情绪差异，提升音乐情感表达能力。3.创意实践：结合作品背景与旋律特点，尝试用简单的文字、绘画描绘作品场景，或小组合作编排简短情景动作,表达对作品情感的理解,激发音乐创意表达力。4.文化理解：了解作品与沂蒙精神、山东民间音乐的关联,知晓背后的红色历史故事，体会沂蒙人民的无私奉献情怀，树立对红色文化、本土民间音乐的认同感与传承意识。

情景导入在山东的沂蒙山区，传唱着—首优美的民歌《沂蒙山小调》。这片土地上，还流传着‘红嫂’的故事:一位普通的农村妇女，在战争中用自己的乳汁救活了重伤的解放军战士。今天，我们要欣赏的，就是将这个感人故事搬上芭蕾舞台的《沂蒙颂》中，最动人心弦的唱段——《愿亲人早日养好伤》。让我们听听，音乐如何诉说这份超越血缘的亲情。

作品介绍《愿亲人早日养好伤》是芭蕾舞剧《沂蒙颂》的核心选段，创作于1970年，以抗日战争时期沂蒙老区为背景，旋律取材于山东民间小调，兼具质朴感与深情度。作品以沂蒙红嫂用乳汁救伤员的真实事迹为创作蓝本，通过婉转悠扬的旋律，刻画了沂蒙