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小学英语三年级下册起始单元“重返校园”主题教案

一、单元整体解读与设计理念

（一）单元主题与内容定位

本单元作为三年级下册的起始单元，承载着承上启下的重要功能。主题“WelcomeBacktoSchool”紧密贴合学生寒假后返校的真实生活体验，旨在引导学生在熟悉的校园语境中，复习巩固旧知，初步感知新知，重建英语学习节奏，激发新学期学习兴趣。单元核心语言聚焦于问候、自我介绍与介绍他人、国籍与国家名称的初步表达，通过创设“新学期见面会”、“认识新朋友”、“校园导览”等系列情境，将语言学习融入真实交际需求。

（二）核心素养导向的目标设计

基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养要求，本单元设计坚持“学用结合、课内外结合、学科融合”的原则，具体目标如下：

1.语言能力：

1.2.能听懂、会说、认读核心词汇：UK,Canada,USA,China,she,he,student,teacher,friend,welcome,back,new。

2.3.能在情境中运用主要句型进行简单交流：

1.3.4.Welcomeback!

2.4.5.Imfrom.../He/Sheisfrom...

3.5.6.Thisismynewfriend,...

4.6.7.Whereareyoufrom?