3.2《印痕里的时光》（教案）2026鲁教版（五四学制）美术三年级下册.pdfVIP

《印痕里的时光》教案-2025-2026学年鲁教版（五四学制）

（新教材）小学美术三年级下册

一、教材分析

《印痕里的时光》这节课是鲁教版（五四学制）小学美术三年级下册第三

单元《童年趣事》的核心课文《印痕里的时光》，紧扣新教材“生活感知、创意

表达、情感赋能”的育人导向，衔接单元主题中“捕捉童年美好、用美术语言表

达童年记忆”的核心要求。本节课以“印痕创作”为核心载体，引导学生发现生活

中常见的印痕（自然印痕、生活印痕），学习印痕的捕捉与创作方法，用印痕艺

术定格童年趣事，契合三年级学生“善于观察生活、乐于动手实践、情感丰富细

腻”的年龄特点。

教材围绕“印痕里的时光”主题，呈现了丰富的印痕作品案例（树叶印痕、

积木印痕、手印、指纹等），搭配清晰的创作步骤图解和文字提示，重点引导学

生观察印痕的纹理特点，掌握“拓印、压印”等基本技法，结合童年趣事进行创

意表达。本节课立足课时教学实用性，摒弃冗余内容，聚焦“印痕的识别、技法

的掌握、创意的表达”核心知识点，结合教材课文内容，设计贴合学生认知的教

学环节，引导学生在观察、探究、实践中感受印痕艺术的魅力，学会用印痕定

格童年美好，培养审美能力、动手能力和情感表达能力，落实新教材“艺术源于

生活、用于表达”的教学理念。

二、