2025语文新教材 17.猫（教学课件）（共25张PPT）初中语文统编版（2024）七年级上册.pptxVIP

猫，是人们生活中常见的伙伴，温顺可爱，却也藏着不一样的故事。郑振铎先生曾先后养过三只猫，每一只都承载着不同的情感，有欢喜、有愧疚、有悔恨。今天，我们一同走进《猫》，读懂藏在猫咪背后的温情与反思。;猫;1.积累重点字音、重点词语，理清文章叙事脉络，把握记叙文“借物抒情”的特点，概括三只猫的不同遭遇。

2，掌握细节描写、对比描写的写作方法，赏析文中饱含情感的语言，体会作者情感的变化。

3.领悟文章蕴含的道理，学会尊重生命、善待动物，懂得反思自身的过错，培养责任意识和悲悯之心。;介绍作者;本文创作于20世纪20年代，彼时郑振铎先生处于人生低谷，内心充满迷茫与感慨。他通过回忆家中先后饲养的三只猫的经历，将自身的情感寄托其中，借猫的遭遇抒发对生命的尊重与对自身过错的反思。;怂恿（sǒngyǒng）蜷伏（quán）

惩戒（chéng）虐待（nüè）

屋脊（jǐ）忧郁（yōuyù）

怅然（chàng）妄下断语（wàng）;怂恿：鼓动别人去做某事（多含贬义），文中指邻居家的丫头鼓动猫去做不好的事。

蜷伏：弯着身体卧着，文中指猫安静地趴在某处，表现其温顺的模样。

惩戒：通过处罚来警戒，文中指作者因误解第三只猫而对