2026年川教版小学信息科技三年级上册第一单元教学设计.docxVIP

2026年川教版小学信息科技三年级上册

第一单元教学设计

第一单元走进在线新生活单元总述

本单元是三年级学生接触信息科技在线应用的入门单元，贴合小学生生活实际，从感知在线生活、掌握基础在线技能、树立健康在线观念三个维度展开教学。循序渐进引导学生认识互联网的日常价值，掌握基础的在线使用方法，建立规范、安全、文明的在线行为意识，落实信息科技学科核心素养启蒙教育，为学生后续学习网络相关知识、规范网络行为奠定基础。

感受丰富在线生活教学设计

教材分析

本节课是本单元的开篇内容，是学生初识在线生活的启蒙课程。教材立足小学生日常衣食住行、学习娱乐场景，列举生活中常见的在线应用场景，打破学生对网络的片面认知，让学生明白在线生活融入日常方方面面。教材内容贴近生活、通俗易懂，以具象场景替代抽象理论，符合三年级学生具象思维特点。本节课为后续学习在线技能、树立在线观念做好铺垫，是单元教学的基础内容，核心是帮助学生感知在线生活的丰富性与实用性。

核心素养目标

信息意识：能够观察、发现生活中的各类在线生活场景，感知互联网对生活、学习、娱乐的赋能作用，初步建立对在线信息环境的认知。

计算思维：通过对比传统生活方式与在线生活方式，简单梳理在线生活的优势与特点，形成初步的对比分析思维。

数字化学习与创新：了解基础的在线生活应用场景，愿意主动探索数字化生活方式，初步具备利用在线资源丰富生活、辅助学习的意识。