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- 2026-06-26 发布于福建
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川教版小学信息科技三年级上册
第二单元在线助我乐出游全课教学设计
在线搜索查信息
教材分析
本节课是第二单元的开篇课程,是学生开展线上生活实践的基础内容。本单元以出游实践为核心主线,本节课承担着信息获取的基础教学任务,衔接低年级计算机基础操作,为后续导航规划、购物准备、线上交流、电子小报制作等课程提供信息支撑。教材以生活化的出游场景为切入点,简化复杂理论,聚焦基础的在线搜索操作,引导学生认识搜索工具的作用,掌握关键词搜索的核心方法,同时渗透信息辨别与筛选的基础意识,培养学生规范、合理获取网络信息的数字素养,贴合三年级学生的认知规律和实践能力。
核心素养目标
信息意识:认识在线搜索工具的功能与价值,知道网络是获取生活、学习信息的重要渠道,能够根据出游场景的信息需求,主动产生在线搜索的想法。
计算思维:掌握关键词搜索的基本逻辑,学会提炼简洁、准确的搜索关键词,初步具备筛选、整理有效网络信息的思维能力。
数字化学习与创新:能够独立完成基础的在线搜索操作,自主查找出游相关的景点、天气、游玩攻略等信息,将数字化工具运用到生活实践中。
信息社会责任:树立健康上网、规范搜索的意识,能够辨别简单的无效、不实网络信息,不随意浏览不良网络内容,养成文明上网的习惯。
教学重点
掌握在线搜索的基本操作方法,学会提炼精准的关键词进行信息搜索。
教学难点
能够根据搜索需求优化关键词,精准筛选有效、真实的网络
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