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高中数学教学中学生问题解决能力的培养策略论文

**摘要**

在高中数学教学中，学生问题解决能力的培养是提升数学核心素养的关键环节。本文结合教学实践，从激发学生学习兴趣和优化问题设计两个维度出发，探讨培养策略的实践路径。通过分析学生问题解决能力的特点与挑战，提出具体的教学建议，旨在帮助学生突破思维瓶颈，增强数学应用能力。研究表明，科学的问题情境创设与分层式教学设计能够显著提升学生的逻辑思维与创新能力。

**关键词**

高中数学；问题解决能力；教学策略；思维培养

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**一、引言**

数学，作为人类理性思维的结晶，不仅是知识的传递，更是思维的锤炼。在高中阶段，数学学习的核心目标已从单纯的知识记