2026新人教版数学六年级上册4.2.1圆的周长课件.pptx

四圆;经历探索圆周率的过程，理解圆周率的意义，体会转化思想和化曲为直的数学思想方法。

2.理解圆的周长的概念，掌握圆的周长的计算公式，能解决与圆的周长相关的一些实际问题。（重点）

3.培养动手操作、推理及自主探究的能力。（难点）;围成它们的四条线段的总长度就是它们的周长。;;(教材P55);探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;你发现圆的周长和直径之间有什么关系？;你发现圆的周长和直径之间有什么关系？;探索新知;圆的周长÷直径=圆周率;约2000年前，中国古代数学著作《周髀（bì）算经》中就有“周三径一”的说法，意思是说圆的周长约是它的直径的3倍。

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