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2026年人教版PEP三年级上册第一单元教学设计：英文自我介绍与打招呼

使用说明

本文档专为小学英语起始阶段的教学而设计，是一份涵盖全流程的综合实践指导方案。针对2026年人教版PEP三年级上册第一单元，文档系统梳理了从课标解读、教材解析到课堂教学、课后延伸的完整闭环。核心聚焦于“Hello,I’m…”与“What’syourname?”句型学习及班级破冰活动。

文档不仅提供传统的教学流程，更融入了跨学科融合与素养拓展的现代教育理念。通过详实的数据表格、分层设计与即时反馈机制，旨在帮助教师精准把握学情，突破重难点。无论是新任教师还是资深骨干，均可依据此教案灵活调整，实现“教—学—评”的高度一致性，为学生的英语启蒙奠定坚实基础。

项目

内容说明

课程题目

2026年人教版PEP三年级上册第一单元：英文自我介绍与打招呼

核心内容

掌握“Hello/Hi,I’m…”与“What’syourname?I’m…”句型；完成班级破冰交际活动

面向群体

小学三年级起始阶段学生（零英语基础或薄弱基础为主）

教学重点

核心问候与自我介绍句型的正确理解与标准发音

教学难点

理解并在真实情境中灵活运用交际用语，克服开口恐惧，完成破冰

课时建议

4课时（新授2课时，实践1课时，复习评价1课时）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2