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- 2026-06-27 发布于云南
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Unit14Lesson27
Thewrong12-year-old;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;Youknow的核心作用:是“语气词”
它真的问你知不知道,而是口语里的连接词、缓冲词,就像中文里:
“你知道吧”、“对吧”、“你懂的”
1.?拉近关系,让语气更自然、友好
It’slate,?youknow,weshouldgohome.
2.?提醒对方:我们都懂这件事
暗示“我们有共同想法/常识”。
It’sdifficult,?youknow.
3.?说话停顿、思考一下
“呃……那个……”
Iwas,?youknow,alittleworried.
;;;;;;作业:
1.朗读:
2.朗读:
3.口语:
4.书面:
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