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- 2026-06-27 发布于广东
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荔枝EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长:90分钟
年龄参考教学目的教学工具教学总概述6-8岁白色卡纸,圆形牛皮纸,黑色勾线笔,马克笔,丙烯笔,高光笔,彩色勾线笔,双面胶,剪刀。1.通过图片的观察,感受荔枝的外形和色彩,对荔枝的细节进行深入表现。2.学习利用马克笔颜色的深浅表现荔枝的体积及空间关系。3.利用线条表现篮子,使画面充满色彩与线条的对比之美。
01观察与讨论形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。几百年前,苏东坡先生就在广东一带写下这样的诗句,大赞荔枝的美味。夏季后,杨梅又枇杷,终于到了荔枝上市的季节,荔枝长得圆圆的,果皮有鳞斑状突起,有的鲜红,有的紫红,可爱极了,它的果肉呈半透明凝脂状,味道鲜甜,饱满多汁,却不耐储藏。在交通不便利的古代,荔枝从岭南地区运送到王宫内,需要车夫们快马加鞭地送。不然荔枝就会坏掉。唐代贵妃杨玉环非常爱吃荔枝,诗人杜牧就写道:一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。描绘了荔枝在王宫中供不应求的状况。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导2荔枝在我国的西南部、南部、东南部都有广泛的栽培,在广东和福建等地的荔枝更是色香味俱佳,有着“果王”的美誉。荔枝的外形圆圆的,果实在未成熟时的表皮是青色的,随着成熟,
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