2026新人教版数学五年级上册 1. 观察简单组合体（1）课件.pptx

一观察简单组合体

1观察简单组合体（1）

学习目标

经历从同一位置观察不同组合体的过程，明确观察到的平面图形的形状可能相同，也可能不同。能从观察到的物体中抽象出平面图形。（重点、难点）

经历从不同位置观察组合体的过程，能正确辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状。（重点、难点）

通过观察、操作、想象、判断等活动，培养学生的空间想象能力和推理能力。

情境导入

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

站在不同的位置或是从不同的方向所看到的形状都可能不同。

情境导入

说一说：用4个相同的正方体能拼搭出多少种不同的组合体？从不同方向观察一下，你发