15白鹅课件-语文四年级下册统编版.pptxVIP

;;丰子恺;任务一

初读课文感知高傲;1.自读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。

2.思考：这是一只什么样的白鹅？;引吭大叫;表示“守护、照料。”;tiáo;(2)鹅的步调（diàotiáo）从容，大模（mómú）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎojué）出场。;⑤;默读2-7自然段。思考作者还从哪些方面描写了这只“高傲”的白鹅？;⑤;任务二

叫声步态体会高傲;读读课文3-4自然段，用“_______”画出最能表现出白鹅叫声高傲的词句。完成表格。;性格

特点;鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。;严肃郑重;凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，好像在对第一次来的客人说：“________________。”;养鹅等于养狗，它也能看守门户。不亚于狗的狂吠。;鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。;鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人