高中地理：校园昆虫栖息地保护与城乡生态融合案例研究论文.docx

高中地理：校园昆虫栖息地保护与城乡生态融合案例研究论文

**摘要**

校园昆虫栖息地保护与城乡生态融合是当前高中地理教育的重要实践课题。本研究以校园昆虫栖息地为研究对象，探讨其保护现状、生态价值及城乡融合的可行性路径，旨在通过案例分析，为高中地理教学提供实践参考。研究发现，校园昆虫栖息地具有丰富的生态功能，但面临人为干扰、生境退化等问题；城乡生态融合可通过教育实践、社区参与等模式推进。本文结合案例，提出保护策略与教学建议，以促进地理核心素养的落地。

**关键词**

校园昆虫栖息地；生态保护；城乡生态融合；高中地理；核心素养

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**一、引言**

校园，不仅是知识传授的殿堂，更是生态教育的天