53同分母分数加减法(课件)-三年级下册数学青岛版(1).pptxVIP

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  • 2026-06-28 发布于云南
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53同分母分数加减法(课件)-三年级下册数学青岛版(1).pptx

5.3同分母分数加减法

经历探究简单的同分母分数加减法的计算方法的过程,掌握同分母分数加减法的计算方法,会运用同分母分数加减法解决问题。(重、难点)01体会算法的多样性,培养合作意识和创新能力,渗透数学模型思想。02

你能提出什么问题?小冬小霞??小冬和小霞喝同一瓶果汁。

两人一共喝了这瓶果汁的几分之几???+=分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数或两个以上的数合并成一个数的运算。注意

我分一分:3份和1份合起来……???答:两人一共喝了这瓶果汁的。????+=

小冬比小霞多喝了这瓶果汁的几分之几???-=?提示就是用小冬所喝果汁占这瓶果汁的几分之几减去小霞所喝果汁占这瓶果汁的几分之几。?

这瓶果汁还剩几分之几?????-=1-??-=1-??-=-??分母不变,分子相减。答:这瓶果汁还剩。?

想一想:怎样计算同分母分数加减法?同分母分数相加,分母不变,分子相加;同分母分数相减,分母不变,分子相减。总结

小结1.同分母分数相加:分母不变,分子相加。2.同分母分数相减:分母不变,分子相减。同分母分数加减法3.1减几分之几:先把1写成分母和减数的分母相同的分数,再计算。

1.算一算。??-=???-=?

2.看图填空。(1)

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