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高二物理：从容应考——2025-2026学年期末考法精准备考讲义

各位同学，站在2025-2026学年的期末关口，高二物理这场期末考试的意义已经超越了一次普通的阶段性检测。它不仅是对一个学期电磁学、热学、机械振动与波等模块学习成果的集中检验，更是你迈向高三总复习前最重要的一次“定位校准”。面对2026年新课程改革深化推进、核心素养导向命题全面落地的新形势，要想在这场考试中做到“过程全力以赴，结果水到渠成”，就必须先明确考试究竟在“考什么”“怎么考”，以及“我们该如何复习”。

一、新考情解读：2026年高二物理期末考试的命题方向与变革

进入2026年，随着《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》在全国全面实施，以及高中新课程新教材改革的持续推进，高二物理期末考试的命题理念正在发生深刻变化。【核心素养】【重要】各学科首次凝练提出了核心素养，明确了学生学习该学科课程后应形成的正确价值观念、必备品格和关键能力，目的是将党的教育方针关于人的全面发展要求具体化、细化到各学科之中，引导各学科教学更加关注学科思想、思维方式等-4。这意味着试卷将不再是单纯的知识点罗列，而是对学生“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个维度的综合考查。

在这一背景下，2026年高二上学期物理期末考试呈现出三个鲜明的命题趋势。

第一个趋势是考试功能定位从“甄别选拔”转向“诊断学情、促进成长