课本之外的趣味知识｜走进传统棋艺精品课.pptx

1课程开篇：传统棋艺拓展精品课的开发背景与核心目标演讲人

01课程开篇：传统棋艺拓展精品课的开发背景与核心目标02品类拓展：课本未覆盖的优秀传统棋艺资源梳理03文化挖掘：跳出规则教学的传统棋艺核心价值阐释04课程实践：精品课的趣味化落地路径设计05课程总结目录

课本之外的趣味知识｜走进传统棋艺精品课

（课件主讲人：传统棋艺非遗推广课程开发参与者第一人称）

01课程开篇：传统棋艺拓展精品课的开发背景与核心目标

课程开篇：传统棋艺拓展精品课的开发背景与核心目标作为一名从事传统棋艺非遗推广、校园精品课开发已有6年的从业者，我在一线教学和调研中深刻感受到，当前中小学教育体系内，传统棋艺的内容输出存在明显的边界局限：现有课本涉及传统棋艺的内容，多集中于围棋、象棋的基本规则与简化版历史介绍，受课时容量、内容框架的限制，大量承载地域文化、民俗内涵的传统棋种，以及棋艺背后的文化逻辑、生活价值都未能覆盖。多数孩子提起传统棋艺，第一反应就是“考级”“比赛”“智力开发工具”，却不知道传统棋艺从诞生之初，就是古人融入日常的趣味活动，承载着不同民族、不同阶层的生活智慧。基于这一现状，我们开发了本次精品课，核心目标可以总结为两点：

1打破认知边界梳理课本之外的优秀传统棋艺资源，纠正“传统棋艺只有围棋象棋”的刻板认知，拓展学习者对传统棋艺的认知广度；

2挖掘文化价值跳出“对弈只为争输赢”的单一功能认知，