小学五年级英语新闻听力中的关键事实5W1H提取与新闻摘要写作训练.docxVIP

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小学五年级英语新闻听力中的关键事实5W1H提取与新闻摘要写作训练教学教案

使用说明

本文为小学五年级英语听力教学专项设计指导文档，聚焦于“简短英文新闻听力理解与摘要写作”这一核心技能领域。

教案严格依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》中关于“语言技能”与“学习策略”的二级目标要求，系统构建了从课标解读、学情分析、教材解析到课堂教学、作业评价、跨学科融合的完整教学闭环。

核心教学内容围绕“5W1H提取法”展开，即引导学生从英文新闻中准确捕捉Who（人物）、What（事件）、When（时间）、Where（地点）、Why（原因）和How（方式）六大关键信息要素，并在此基础上撰写一句话新闻摘要，从而有效提升学生的听力概括力与信息整合能力。

本文适用于小学五年级英语教师开展专项听力教学，也可作为校本教研或教师培训的参考材料。

文档概览表

项目

内容说明

课程题目

小学五年级英语新闻听力中的关键事实5W1H提取与新闻摘要写作训练

核心内容

听简短英文新闻，提取5W1H要素，撰写一句话新闻摘要

面向群体

小学五年级学生

教学重点

掌握5W1H提问法，能准确从听力材料中识别并记录关键信息

教学难点

将分散的5W1H信息点整合为一句语法正确、逻辑连贯的英文新闻摘要

主要课型

听力专项技能训练课

建议课时

1课时（40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读