2026年小学英语课外拓展教学设计：Yoga for kids .docxVIP

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2026年小学英语课外拓展教学设计：Yogaforkids教学教案

使用说明

本文为小学跨学科英语教学设计类指导文档，聚焦体育与英语融合的课外拓展实践。

涵盖课标解读、学情分析、教学目标设定、教材解析、方法策略、课堂过程设计等完整环节。

适用于小学3-6年级英语教师开展课外活动，强化语言应用与身心健康发展。

文档突出趣味性与实践性，避免机械训练，注重学生参与体验。

通过儿童瑜伽情境，自然融入英语指令学习，实现语言能力与身体素质的协同提升。

设计严格遵循2026年新课标要求，确保内容安全、科学且符合儿童认知规律。

项目

内容说明

课程题目

2026年小学英语课外拓展教学设计：Yogaforkids

学科/年级

英语（跨体育）/小学3-6年级

核心内容

儿童瑜伽动作中的stretch/breathe词汇掌握与英文呼吸指令应用

教学课时

课外拓展课1课时（40分钟）

重点

英语指令与身体动作的同步协调

难点

非母语环境下身心放松的自然表达

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

《义务教育课程标准（2026年版）》强调跨学科融合与核心素养培育。

英语学科要求学生在真实情境中运用语言，体育学科注重身心协调发展。

本设计将二者结合，通过瑜伽实践培养语言应用能力与健康生活意识。

课标明确”语言能力”与”健康素养”的双重目标。

学生需在活动中理解并输出基础指