人教版二年级上册数学 认识直角 教案.pdfVIP

教学设计与反思

课题：《认识直角》

科目：数学教学对象：二年级课时：

提供者：单位：

一教学内容分析

《认识直角》是人教版教材的内容，本课是在学生己经在一年级下学期时初步认识了

长方形正方形三角形的基础上进行教学的。而通过对“直角”的认识，进一步加深对

长方形正方形以的认识，因而，本课时是为后面长方形正方形的认识奠定基础的。

直角与学生的实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有直角。教材结合生活情

境，从学生熟悉的国旗椅子运动员肢体上的角，抽象出直角，再通过让学生实际操作，

如找一找，折一折，比一比，做一做，画一画等活动加深学生对直角的认识并掌握直角的

基本特征，让学生熟练这部分内容后，这则为学生今后进一步学习长方形正方形三角

形等几何图形奠定了坚实的基础，起到了承前启后的作用，同时也使学生经历数学知识抽

象的过程，感受数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察分析现实问题，以达到培

养学生的直角思维