五年级上册第一单元《生活中的法律》
第1课《法律是什么》第1课时教学设计
一、教材分析
本课是六年级上册道德与法治第一单元《生活中的法律》第一课《法律是什么》第1课时内容。本课时立足小学生日常生活,从身边各类规则切入,引出法律这一特殊行为规范,讲解法律的内涵、特征、作用,区分法律、道德、纪律三大社会规则,同时结合权利与义务、《儿童权利公约》等内容,让学生认识到法律伴随生活全程,既约束行为又保护权益。
教材遵循生活感知—概念认知—对比区分—实践感悟的逻辑编排,从校园、交通、就医、出行等熟悉场景入手,逐步深化对法律的理解,衔接宪法、公民基本权利与义务等基础法治知识,是培养学生法治观
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