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一年级劳动《擦餐桌》项目式学习教案——基于2026年课标修订版

一、课题

一年级劳动《擦餐桌》项目式学习教案——基于2026年课标修订版

二、课时安排

1课时（40分钟）

三、教材与项目分析

本课选自人教版一年级上册劳动教材《劳动项目五擦餐桌》。教材以图文结合的形式，系统展示了擦餐桌这一日常家务劳动的基本流程与操作要点，涵盖工具准备、桌面清理、擦拭方法、工具归位等核心环节，内容贴近学生的家庭生活实际。教材设计体现了“从做中学”的基本理念，将劳动技能学习置于真实的生活情境之中，通过直观的图示引导学生理解擦餐桌的步骤与方法。教材注重劳动价值观的渗透，在技能教学的同时传递“自己的事情自己做”“劳动创造美好生活”的价值理念。

本项目属于“日常生活劳动”类别中“清洁与卫生”任务群的基础内容。根据2022年版《义务教育劳动课程标准》及2026年日常修订补充要求，小学低年级（1—2年级）以“基础生活自理”为核心，侧重培养独立完成简单任务的意识，如整理个人物品、基本卫生习惯等。擦餐桌劳动正属于这一范畴，是学生从个人自理走向家庭服务的重要过渡性劳动项目。本项目通过系统学习擦餐桌的正确方法与步骤，帮助学生建立“清洁劳动有方法、有步骤”的基本认知，掌握规范的操作流程，形成认真细致、有始有终的劳动品质，同时引导学生将课堂所学延伸到家庭劳动中，逐步养成主动承担家务劳动的责任意识。

在项目式学习框架下，本