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(2026年)小学第一学期道德与法治教研工作计划

2026年小学第一学期道德与法治学科教研工作计划，以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为核心指引，紧扣立德树人根本任务，立足本校小学道法学科教学实际，聚焦核心素养落地、课堂提质增效、教师专业成长三大核心方向，系统规划本学期教研活动，为落实“双减”要求、培育学生健全人格与法治意识提供坚实教研支撑。

一、学情与教研基础分析

（一）学生学情分析

本学期本校小学道法学科覆盖1-6年级共36个教学班，学生群体呈现出鲜明的代际特征：1-2年级低段学生多为2020年出生的“数字原住民”，习惯通过互动游戏、具象场景获取信息，对行为习惯养成的教学需依