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(2026年)艾滋病主题班会教案

班会基本信息

授课对象

高二年级全体学生（共45人，其中男生22人，女生23人，包含2名跨性别学生）

班会时长

70分钟

授课教师

本班班主任兼生物教师XXX

前期筹备

1.收集2021-2025年全国青年学生艾滋病感染数据，结合中国疾病预防控制中心2025年12月发布的《全国青年学生艾滋病疫情通报》，制作可视化PPT，重点展示2025年某省高校学生HIV感染率同比上升8.7%的调研结果，同步引入本地疾控中心提供的3起校园防艾真实案例；

2.剪辑2026年校园防艾公益短视频，内容包含高中生常见的防艾误区、安全套正确使用演示、PEP用药流程介绍，视频主角为经本人同意的本校高三毕业生，分享其因未及时采取暴露后预防措施确诊感染的经历；

3.准备教学用安全套模型、HIV快速检测模拟试剂盒（无生物风险）、情景模拟卡片、班级互动答题小程序账号；

4.提前联系校医室，确认校内HIV暴露后预防门诊的开放时间与流程，邀请校医参与班会后半段的专业答疑环节；

5.通过匿名问卷征集本班学生对防艾的疑问，共收集有效问题42条，整理为互动题库与答疑素材。

学情分析

2026年的高二年级学生作为Z世代后期群体，成长于数字媒体高度普及的环境，日均接触短视频、社交平台时长超过3小时，性健康信息获取渠道多元但碎片化，存在三类突出认知与行为问题：一是对艾滋病传播途径的认知偏差