拼图游戏教案.docxVIP

拼图游戏

课程目标

1.学习素材布局

2.巩固角色之间逻辑分析

3.巩固自制积木的高级应用

4.完成拼图游戏程序的编写

材料准备

1.笔记本电脑（需要鼠标）

上课流程?

知识回顾（5min）

回顾上节课学习的知识。

项目演示（10min）

演示项目。

功能分析与实施（115min）

分析项目流程和功能（15min）

在每个项目中，要求学生分析项目的流程，角色，功能等相关需求点，完成项目主体。

初始界面

游戏说明

光头强

熊大

熊二

选择角色

角色记忆：特效

九宫格

拼图碎片：位置，碎片的移动（点击后跟随鼠标移动），碎片的放置（选择正确的位置按下空格）

倒计时和分数

（可以配合学生用书一起分析项目）

实施环节（100min）

尽量让学生独立完成项目的各个环节，锻炼独立写项目的能力（注意，老师要注意划分任务块，划定时间，可以每次完成任务块，进行分享总结，大家一起分享讨论任务块完成的方式，以及最优解等）

第十一次课任务：初始界面，角色记忆

第十二课课任务：其他效果

（课次任务内容和顺序不做固定要求，仅为参考划分）

反思环节（5min）

总结学生实践环节遇到的问题，并再次梳理本次课学到的相关要点。

创新环节（10min）

本环节可以让学生自定义新的程序或对原程序进行优化。如果有学员进度较慢，可以在本环节将之前的项目补充完。

尽量让学生在对应环节完成对应程序，拖到后面容易完不成本节课的项目。