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小学综合实践活动课程资源开发与课程实施过程中的社区教育资源整合研究论文

**摘要**

在基础教育改革不断深化的背景下，小学综合实践活动课程作为培养学生综合素质的重要途径，其资源开发与实施质量直接影响着教育目标的达成。社区教育资源作为课程的重要补充，其整合利用能够有效拓展学生的实践空间，增强课程的现实意义。然而，当前小学综合实践活动课程在社区教育资源整合方面仍存在资源利用不充分、开发机制不健全、实施路径不清晰等问题。本文基于实践观察与理论分析，探讨小学综合实践活动课程资源开发与实施过程中社区教育资源的整合策略，以期为提升课程实效性提供参考。

**关键词**

小学综合实践活动课程；社区教育资源；资