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中小学信息上报考核细则

一、考核总则

（一）考核目的

为规范中小学校教育信息报送管理，强化信息报送时效性、准确性、规范性，提升教育行政部门决策参考质量、校园风险防控能力和教育宣传工作水平，落实“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”的工作要求，特制定本考核细则。本细则适用于区域内所有公办、民办普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校（以下统称“学校”）信息上报工作考核。

（二）考核范围

本细则考核的信息上报范围包含以下类别：

1.日常政务信息：教育政策落实、教育教学改革、校园文化建设、师生活动开展、教育成果总结等常规工作信息；

2.突发应急信息：校园安全事故、公共卫生事件、舆情事件、自然灾害事故、师生群体性事件等各类突发公共事件信息；

3.敏感风险信息：涉及师生权益的不稳定隐患、意识形态风险苗头、涉校涉生负面舆情线索、重大违规违纪线索等潜在风险信息；

4.统计数据信息：教育事业统计、师生信息统计、财务数据统计、资助信息统计、体质健康数据、疫情防控数据等各类定期报送的统计类信息；

5.专项工作信息：上级教育部门布置的党建、师德建设、校园安全、“双减”落实、乡村振兴帮扶、创文创卫等专项任务要求上报的工作信息。

（三）考核原则

1.量化计分原则：所有考核内容设定明确分值，逐项量化计分，结果公开透明；

2.奖惩分明原则：突出正向激励，对优质信息、超额完成任务给予加分，对迟报、漏报