小学英语四年级下册Unit 3 Weather Part B Lets talk play教案.docxVIP

小学英语四年级下册Unit3WeatherPartBLetstalkplay教案

一、教学理念与设计思路

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，深度融合核心素养理念，旨在构建一个以学生为中心、语境真实、任务驱动的深度学习课堂。设计遵循“整体语言教学”原则，将语言知识、语言技能、文化意识和学习策略有机整合于“天气”主题之下。通过创设“全球天气小主播”跨学科项目式学习情境，将英语学习与科学探究、地理认知、信息技术应用及艺术表达相结合，体现跨学科视野。教学采用交际教学法与任务型教学法并举，依托多媒体数字资源、实体学具及互动平台，设计层次递进、形式多样的探究性活动，引导学生在解决真实问题的过程中，自然习得并运用目标语言，实现从知识理解到创新迁移的跨越，培养其批判性思维、合作能力及国际理解力，代表当前小学英语对话教学与语言综合运用能力培养的前沿水平。

二、教材与学情深度分析

本课内容选自人民教育出版社PEP（PrimaryEnglishProgram）小学英语四年级下册第三单元PartB部分，核心为Letstalk对话与Letsplay游戏环节。教材以Mike和ChenJie的电话对话为载体，重点呈现了询问异地天气“Whatstheweatherlikein...?”及其答句“Its...”，并进一步巩固PartA已学的天气词汇，如w