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中小学勤工俭学活动实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，严格遵循《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》《中华人民共和国未成年人保护法》相关要求，以“勤以砺志、俭以养德、学以成才”为核心，将勤工俭学纳入中小学劳动教育体系，既通过合法劳动实践培养学生正确劳动观、价值观，增强自立自强意识，又通过合理劳动报酬帮助家庭经济困难学生减轻学习生活负担，巩固拓展教育脱贫攻坚成果，助力乡村振兴，构建德智体美劳全面培养的教育体系。

二、活动目标

1.育人目标：通过系统的勤工俭学实践，让学生切身体会劳动创造价值，理解父母劳作艰辛，摒弃好逸恶劳、铺张浪费的错误观念，培育吃苦耐劳、感恩担当的优良品质，确保参与学生劳动素养测评优良率达到90%以上，学生节俭意识、自立能力达标率超过95%。

2.能力目标：分学段提升学生实践能力，小学中高段掌握基础劳动服务技能，初中掌握沟通协作、问题解决能力，高中掌握职业体验、社会适应能力，累计参与勤工俭学一学年以上的学生，社会实践能力测评得分较未参与学生提升15%以上。

3.经济目标：优先保障家庭经济困难学生参与，每年每校帮助不少于120名符合教育部认定标准的家庭经济困难学生获得劳动报酬，人均年报酬达到800-1500元，有效覆盖学生教辅资料、学习用品等日常开支，切实减轻家庭经济负担。