第十一课 设计制作适合中学生的运动器材 教学设计-2025-2026学年川教版《劳动实践指导手册》八年级下册.docxVIP

第十一课设计制作适合中学生的运动器材教学设计

教学背景

课程意义

本课内容属于教育部《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中第四学段（7～9年级）的任务群6：工业生产劳动。本课程的开展旨在引导学生通过制作适合中学生的运动器材，进行设计与加工，体验工业生产劳动过程。本课要求学生在劳动观念方面，能利用废旧材料制作运动器材，践行环保、节约、健康的生活方式；在劳动能力方面，能根据需求选择合适的材料和工具对废旧材料进行改造；在劳动习惯和品质方面，在劳动过程中,形成废物利用、勤俭持家的意识，养成安全、规范地进行劳动的良好劳动习惯；在劳动精神方面，提升创新精神和精益求精的劳动精神。

教学目标

1.行为目标：通过搜集资料、实地考察等方式了解中学生体育器材的使用情况；了解运动器材的基本构造和材料特性；根据材料进行设计并能画出简单的设计草图；掌握制作简单运动器材的方法和步骤。

2.认知目标：能根据需要选择合适的材料、工具；学会解决生活中的问题；强化环保节约的劳动意识与创新精神。

教学重难点

1.重点：用废旧材料设计并制作运动器材。

2.难点：培养创新设计思维，注意考虑运动器材的安全性和实用性。

教学准备

1.课时：1～2课时

2.场地：劳动实践活动室

3.课前准备：

（1）教师准备：砖头、纸箱、透明胶、剪刀、中空塑料管、矿泉水瓶、电动钻机等。

（2）学生准备：完成“AI启智窗”