第七课 手工扎染 教学设计-2025-2026学年川教版《劳动实践指导手册》八年级下册.docxVIP

第七课手工扎染教学设计

教学背景

课程意义

本课内容属于教育部《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中第四学段（7～9年级）的任务群5：传统工艺制作。本课程的开展旨在引导学生通过传统工艺制作，了解扎染工艺的基本特点，熟悉制作的基本技能和方法。本课要求学生在劳动观念方面，积极主动地了解历史悠久的扎染工艺，知道精益求精、不断追求创新的匠心精神；在劳动能力方面，运用设计思维、信息收集、方案设计的方式，掌握扎染工艺的基本技法，能根据需求选择合适的材料、工具进行制作；在劳动习惯和品质方面，能在信息收集的基础上提出设计方案并能接受听取别人的合理建议，精益求精；在劳动精神方面，形成追求品质设计和制作的匠心精神。

教学目标

1.行为目标：了解扎染工艺的发展历史，熟知扎染工艺的制作流程；掌握扎染工艺制作的基本技能；能设计并制作出美观且富有创意的作品。

2.认知目标：能认真、积极地参加扎染工艺制作；通过扎染工艺制作，形成传承中华传统文化的观念，感受传统工艺中蕴藏的人文价值与工匠精神。

教学重难点

1.重点：扎染制品的设计和制作。

2.难点：制作扎染工艺品。

教学准备

1.课时：1～2课时

2.场地：劳动实践活动基地

3.课前准备：

（1）教师准备：PPT、针、线、织物、剪刀、木棍、染料、食盐、水盆、电磁

炉、染锅、电熨斗等。

（2）学生准备：完成“AI启智窗”中的内容，了解手