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中小学名师工作室细则(试行)

一、总则

为深入推进新时代中小学教师队伍建设改革，发挥名优教师示范、引领、辐射作用，促进优秀教育成果转化，培养高素质专业化创新型中小学骨干教师队伍，特制定本细则。本细则适用于本区域中小学名师工作室的建设、管理与考核，名师工作室每轮工作周期为3年，周期届满自动终止，经考核合格可重新申报进入下一周期。名师工作室是集教学研究、人才培养、成果推广、资源建设于一体的跨校教师专业发展共同体，以“研究、提升、辐射、引领”为核心宗旨，基本原则如下：

（一）坚持立德树人导向。始终把立德树人作为工作室工作的根本任务，聚焦学生核心素养培养，落实五育融合要求，研究探索符合新时代要求的教育教学模式，践行社会主义核心价值观，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。

（二）坚持问题驱动研究。立足区域教育教学实际，聚焦课堂教学改革重难点问题、教师专业发展痛点问题开展应用性研究，把研究成果转化为教学实践，切实解决一线教育教学实际问题，反对无意义的纯理论研究。

（三）坚持示范辐射引领。以名师为核心，以骨干为纽带，带动区域内薄弱学校、农村学校教师共同发展，推动优质教育资源共享，缩小区域、校际师资发展差距，助力义务教育优质均衡发展。

（四）坚持动态开放管理。建立健全准入退出机制，保持工作室发展活力，吸纳不同发展阶段、不同办学层次学校的教师参与，构建共建共享共赢的教师发展生态。

二、工作室组成与