人教新课标六年级上册《草虫的村落》教学设计.pdfVIP

人教新课标六年级上册《草虫的村落》教学设计

一、教材分析

作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫对草虫的村落作了一

次奇异的游历从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

二、课前准备

录音：夏日里的虫鸣声

大自然的图片

摘抄卡

教学过程

一、回忆课文内容

1.简单说一说课文的主要内容。

2.放声读一遍课文解决上节课学生提出的有关内容上的疑问。

二、品读课文体会表达

1.边读边画解决第一课时留下的有关表达上的疑问。

2.深入理解课文内容指导朗读。

预［设内容］:

(1)“我真想也跟它们寒喧一下可惜我不懂它们的语言〃

你能读懂作者的心思、吗？(抓住“真想〃”可惜〃)

把这种心思读出来。

(2)“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀优美的音韵像灵泉一

般流了出来〃。

评价一下甲虫们的音乐演奏得怎么样？

作者是通过哪些语句把这“优于人间一切的音乐〃表达出来的？

听录音虫鸣读句子