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珍爱生命健康度夏天主题班会

〖科目〗学生安全教育

〖授课时间〗20xx年5月5日

〖授课班级〗模具班

〖授课地点〗模具班课室

〖授课内容〗如何预防高温中暑

〖教学目标〗1、了解中暑的原因和症状；

2、了解防暑降温的方法,养成健康的饮食习惯和合理的生活习惯,预防中暑；

3、懂得在发现中暑的时候如何处理.

〖授课重难点〗1、了解防暑降温的方法；

2、中暑时应采取的正确措施.

〖课型〗讲授

〖授课过程〗

一、导入

夏天是多姿多彩的,短衣、短裤、裙子带来的轻松,西瓜冷饮带来的享受,游泳、戏水带来的兴奋,尽情玩水、游泳、打水仗带来的欢乐,使夏天里充满了无尽的欢乐.但是夏天也是炎热、难耐的,长时间在高热的环境中学习、活动,由于天气过于闷热,极容易出现中暑,那我们怎样应采取怎样的有效方法,以免中暑疾病的发生呢？

二、讲授

一、中暑的诱因和症状

当人在高温环境中,如果没有防暑降温的措施,体内的热量又不能向外散发,就会引起中暑.此外,带病工作、过度疲劳、睡眠不足、精神紧张也是高温中暑的常见诱因.

中暑起病急,大多数人会出现头晕、眼花、头痛、恶心、胸闷、烦躁等症状.何大夫指出按病情的程度和表现特点,中暑一般可分为三类：首先是先兆中暑,表现为大量出汗、口渴、头晕、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、四肢无力等症状.体温正常或略有升高,如能及时离开高热环境,经短时间休息后症状即可消失.其次是轻度中暑,既有先兆