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摘要:幼儿绘画可以反映幼儿的认知过程,是幼儿自我表现的一种形式。幼儿绘画教学活动中,根据幼儿绘画教学方法过于模式化,绘画教学内容成人化,绘画教学组织形式简单化,教师对于绘画教学的认识片面、教学能力偏低等问题以及存在问题的原因。提出了追循时代发展改进绘画教学内容,采用信息手段改进绘画教学方法,根据幼儿关注点改进教学组织形式,改变教师教学观念、提升教师教学能力的建议。以便于幼儿绘画教学质量的提高,使幼儿在绘画教学中充分体会到绘画创作的快乐,促进幼儿的全面发展。
关键词:幼儿绘画;绘画活动;幼儿教学
绘画教育是幼儿成长教育中必不可缺少的一部
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