中小学建筑规范.pptxVIP

;新时期新里程;是指导我国教育改革发展的

纲领性文件。

是支撑国家战略的纲领性文件。

;面对前所未有的机遇和挑战，必须清醒地

认识到，我国教育还不完全适应国家经济社

会发展和人民群众接受良好教育的要求。;要争取实现;规范内容;一总则;二和谐---公平;促进公平作为国家基本教育政策

学会公平的关键是机会公平，基本要

求是保障公民依法享有受教育的权利。

重点是促进义务教育均衡发展和扶持困

难群体。

根本措施是合理配置教育资源，向农村

地区、边远地贫困地区倾斜，加快缩小教育

差距。

;和谐---公平;第19条明确规定：

“普通学校应当接受具有接受普遍教育能力的适龄残疾儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助”。;

和谐---公平;;;三设计原则;战略主题：坚持以人为本、全面实施素质教育。

重点——面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

;坚持能力为主

学会知识技能；

学会动手动脑；

学会生存生活；

学会做人做事。

;

能力为主;坚持全面发展

加强体育，健康第一；

加强心理健康教育，身心健康，

意志