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古诗词教学在高中语文教学中的跨文化交际教育实践论文

**摘要**

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的跨文化交际教育资源。在高中语文教学中融入古诗词的跨文化交际教育，不仅能够提升学生的语言能力，更能培养其文化认同和跨文化理解能力。本文以古诗词为载体，探讨其在高中语文教学中实现跨文化交际教育的实践路径，旨在为语文教学改革提供新的视角和方法。通过分析古诗词中的文化元素和跨文化交际价值，结合具体教学案例，提出将古诗词教学与跨文化交际教育有机结合的策略，以促进学生的全面发展。

**关键词**

古诗词；跨文化交际；高中语文；教学实践；文化认同

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**一、引言**

古诗词是中华文化的精髓，