岭南版八下新教材第五单元第16课《篆刻有法》核心素养教学设计.doc

岭南版《篆刻有法》教学设计（第16课）

课题

篆刻有法

单元

第五单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

审美感知：通过欣赏齐白石、陈巨来、陈鸿寿等名家印作，感受冲刀、切刀、双刀等不同刀法所呈现的线条质感与艺术风格，提升对篆刻艺术的审美判断力。

艺术表现：掌握冲刀、切刀的基本刀法，学习从磨石、写稿、上石到镌刻、钤印的完整治印流程，能够独立完成一方姓名印章的刻制。

创意实践：将第15课设计的印稿转化为印章实物，在实践中探索刀法与印面效果的关系，体会“刀笔合一”的创作乐趣。

文化理解：认识四大印章名石（青田、寿山、昌化、巴林）的特性与文化渊源，理解篆刻作为世界非物质文化遗产的独特价值与匠人