人教版新教材九年级上册 Unit 4 Our Memory Section A 教学评一体化教学设计.doc

人教版新教材九年级上册Unit4OurMemorySectionA教学评一体化设计（含教案+学案+测评案，全程渗透学法指导）

第一部分教案

一、基本信息

1.课题：人教版九年级上册英语Unit4OurMemorySectionA

2.课时安排：1课时（45分钟）

3.授课年级：九年级

4.学科：英语

5.学情分析

九年级学生具备基础日常交际能力，能够简单谈论日常事物与个人感受，已经接触过简单状语从句。但学生对于记忆类话题词汇积累较少，难以用英语描述记忆现象、记忆方法；对条件状语从句的结构、时态规则理解模糊，容易出现时态混用、语序错误；口语表达句式单一，无法结合自身经