第二单元 第二节 数据趋势我预测 教案 川教版信息科技四年级下册.pdfVIP

第二节《数据趋势我预测》

课题：第二单元数据预测我会做学科：信息科技

年级：四年级下册课时：1课时（40分钟）

一、教学目标（核心素养导向）

（一）数据意识：

1.结合“评选阅读小能手”的实际情境，感知数据的实际

应用价值，形成“用数据说话、用数据分析问题”的初步意识；

2.能识别条形图、折线图的不同功能，知道折线图是呈现

数据变化趋势的有效可视化方式，能根据分析数据趋势的需求

选择合适的图表类型。

（二）计算思维

1.经历“收集数据→整理数据→制作图表→分析趋势→实

际决策”的数据分析流程，形成有序处理数据的思维逻辑；

2.能通过观察折线图的形态（陡峭/平缓），推理出数据

变化的快慢规律，建立“图表形态—数据变化”的关联思维，

能基于数据趋势进行合理的简单预测。

（三）数字化学习与创新

1.能熟练运用Excel/WPS等数字化工具，根据整理的阅读

量统计表，完成折线图的制作