第七单元 第7课时 写话-二年级语文下册同步备课系列（统编版新教材）.pdfVIP

第七课时写话课

我想养小动物

1.语言建构与运用：积累并熟练运用描写小动物外形、神态、动作、习性的

优美词语，夯实写话语言基础。精准掌握本次写话核心章法，遵循“点明对象—

描摹外形—介绍习性—抒发想法”的有序表达逻辑，写出层次清晰、语句通顺、

内容完整的语段。初步学会运用比喻、拟人等基础修辞，细化动作、神态细节，

告别干瘪流水账，让文字有画面、有质感、有童趣，全面提升低年级语段表达能

力。

2.思维发展与提升：构建“精准选材—抓核心特点—有序构思—真情表达”的

标准化写话思维体系。引导学生学会细致观察，摒弃泛化描写，抓取小动物独一

无二的外形特点、生活习性与性格特质，规避千篇一律的写作问题。能够结合自

身情感，条理清晰地阐述想饲养小动物的缘由，锻炼观察辨析、逻辑构思、语言

组织的核心语文思维。

3.审美鉴赏与创造：引导学生感知小动物的形态之美、灵动之美、温情之美，

培养用心观察生活、发现身边美好的审美能力。学会用童真、细腻、生动的语言

描摹事物、表达心声，体会文字描摹画面的独特魅力。主动修改润色语段，优化

语句语序与用词，在写话打磨中提升语言审美与文字创造能力，养成严谨的写话

习惯