第一单元 第三节 数据词云我制作 教案 川教版信息科技四年级下册.pdfVIP

第三节《数据词云我制作》

课题：第一单元数据分析我能行学科：信息科技

年级：四年级下册课时：1课时（40分钟）

一、教学目标（核心素养导向）

（一）信息意识：

1.感知数据可视化在生活中的广泛应用，认识到数据可视

化能够将复杂信息变得直观易懂，激发对数据的敏感度和探究

欲望。

2.理解词云图作为一种数据可视化形式，能够有效提取和

展示文本数据中的核心信息，形成用数据说话的初步意识。

（二）计算思维：

1.初步理解词云图的生成原理，即通过对文本数据进行分

词、统计词频等处理，将抽象的文本信息转化为具象的视觉图

形，体验“抽象与建模”的思维过程。

2.在制作词云图的过程中，学习规划和设计数据处理流程

（准备数据-处理数据-选择工具-生成可视化），培养初步的

算法思维和问题解决能力。

（三）数字化学习与创新：

1.学会使用在线词云图制作工具，掌握其基本操作方法，

能够根据需求选择合适的工具完成任务，提升数字化工具的应

用能力。

2.在制作词云图时，尝试调整字体、颜色、形状等参数，

进行个性化设计，培养创新意