古诗词诵读《书愤》统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

课前准备1.课本2.学案坐姿端正认真听讲你们最棒！

爱国主义是文学永恒的主题。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥路漫漫其修修远兮，吾将上下而求索。——屈原

陆游

了解陆游的生平及诗歌的写作背景，背诵全诗。分析艺术手法，深入探究“愤”的内涵和根源。理解陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国无路请缨的悲愤情怀。学习目标

学习目录壹知人论世贰诵读诗歌叁深度探究肆课堂检测

第壹章知人论世

作者介绍陆游（1125—1210）字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的爱国诗人。少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤和打击，但是他始终不渝地坚持自己的理想。他的诗歌内容丰富，有的抒发政治抱负，有的反映人民疾苦，他也多抒写日常生活，也多清新之作。

创作背景这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186）春，此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗