Unit 4 Healthy habits第6课时 Part B Read and writePart C 教学评教学设计英语人教PEP版五年级上册2026.docx

Unit4Healthyhabits

PartBReadandwritePartC教学设计

单元

Unit4

课时

第6课时

语篇研读

●Lead-in

本板块借助歌曲导入课程，通过愤怒小鸟游戏激活学生对健康类词汇的记忆；通过看图问答活动操练本单元核心句型，激活学生旧知，为本节课学习新内容做好铺垫。

●Presentation

【What】语篇围绕“健康生活习惯”展开，文章围绕David的生活习惯提出五个问题，然后通过David回答这五个问题引导学生掌握“健康生活习惯”的语言表达。

【Why】通过David的习惯案例，引导学生判断“好/坏习惯”，树立健康意识；借助护眼、护