《我爱我家》人美版(新教材)二年级上册第1单元
核心素养目标审美感知:能观察并说出不同场景中人物正面、侧面的动态特点,感受农民画、儿童绘画、泥塑作品中传递的家庭温情,初步理解动态、姿态在情感表达中的作用。艺术表现:学习用简单的线条、色彩或黏土造型,表现人物正面、侧面的不同动态,尝试用绘画、手工等方式呈现家庭温馨场景。文化理解:了解农民画中热闹、鲜艳的色彩与造型特点,感受传统民间艺术对家庭生活的生动表现,体会不同形式的美术作品都能传递对家的热爱。创意实践:能结合教材中的作品范例,选择自己喜欢的材料和方法,创作表现家庭美好时光的作品,体会美术与生活的紧密联系。
暖场导入,走进我家
儿歌念一念小朋友
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