《心中的太阳》人美版(新教材)小学一年级上册第四单元
核心素养目标图像识读:能观察并说出商周太阳神鸟金饰、彩墨作品中太阳的造型与彩墨效果,识别彩墨在宣纸上的晕染变化。美术表现:学会用蘸墨、点染、晕染等方法,在宣纸上表现墨色与色彩的变化,创作出心中的太阳作品。创意实践:大胆发挥想象,尝试不同的彩墨创作方法,表现出富有创意的“心中的太阳”。审美判断:能评价自己和他人的彩墨作品,说出作品中彩墨效果的多样性与创意亮点。文化理解:感受传统艺术中太阳的文化内涵,体会彩墨创作的独特美感,培养对传统艺术的热爱与美好愿望的表达。
情境导入太阳的故事PARTONE
古画里的太阳金饰小朋友们,这是商周时期的太阳
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