小学科学新教科版六年级上册第一单元《空气》教案（2026秋）.doc

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第一单元健康生活

1.健康成长的信息

【教学目标】

[科学观念]

知道青少年时期是生长发育关键阶段，了解国家学生体质健康标准，说出遗传、饮食、运动、睡眠等影响生长发育的主要因素。

[科学思维]

能通过数据对比分析身体变化，依据体质标准归纳自身体质水平，用归纳法总结生长发育影响因素。

[探究实践]

能测量、记录身高、体重等身体数据，对照标准完成体质测评并规范记录结果。

[态度责任]

主动关注自身生长发育，树立对自身健康负责的意识。

【教学重难点】

[重点]对比一至六年级身体变化，对照标准测评自身体质健康状况。

[难点]科学分析影响青少年生长发育的多种因素。

【教学准备】

[学